Archives de catégorie : Informations

[Service académique] Apps.education.fr

La plateforme apps.education.fr propose un ensemble d’outils temporaires permettant d’accompagner la continuité pédagogique au quotidien.

Quelques services :

  • Portail Tube : seule alternative RGPD à Youtube pour héberger vos vidéos
  • Nuage (NextCloud) : un service de stockage et de partage de fichiers
  • Sondage : pour créer des sondages et des prises de RDV
  • Visio-agents : service de visioconférence
  • Evento : pour planifier un événements à plusieurs (choisir une date, poser une question…)
  • Tchap : la messagerie 100% RGPD (alternative légale à Whats’App, Messenger, …)
  • …

Toutes les données sont hébergées sur des serveurs académiques (donc conforme au RGPD).

Il reste cependant nécessaire d’obtenir des autorisations parentales (lien) en cas de publication de données d’élèves (travaux, photos, vidéos).

  • La plateforme : ICI

NUAGE – espace Cloud

  • Qu’est-ce que c’est ?

Nuage est un espace de stockage sur internet (cloud) vous permettant de déposer, créer voir modifier des fichiers. Vous disposez d’un espace de 100Go !
Nuage est 100% conforme au RGPD, totalement gratuit et sans publicité.

  • Pour quoi faire ?

    • Avoir un double de vos fichiers sur le cloud et pouvoir y accéder depuis n’important quel appareil connecté à internet (avec accès sécurisé)
    • Partager facilement un fichier, un dossier avec vos collègues, vos élèves, des parents
    • Collaborer à plusieurs sur un document texte, un diaporama, …

Il est même possible d’installation une application (NextCloud) qui enverra automatiquement le contenu d’un dossier sur votre PC / Tablette / Smartphone vers le cloud Nuage (comme Dropbox

  • Comment y accéder ?

    • Depuis votre navigateur internet, en passant par apps.education.fr
    • Depuis votre appareil, en installant l’application NextCloud

 

SONDAGE – prise de RDV

Tutoriel vidéo

NOUVEAU : PORTAIL TUBE Continuer la lecture →

[Info] Courriel académique & Configuration

Utilisez votre courriel académique (@ac-lille.fr) pour vos échanges professionnel. Les autres courriels sont à bannir car les messages et pièces jointes sont analysés par les fournisseurs (gmail et autres). Il n’y a donc plus de données confidentielles en utilisant ces services. La seule et unique voie pour communiquer dans un cadre professionnel est bien la messagerie professionnelle.

Vous pouvez configurer votre appareil (PC, smartphone, tablette) pour recevoir vos courriels professionnels. Continuer la lecture →

Antivirus académique Trend Micro

En tant que personnel de l’Académie de Lille, vous pouvez bénéficier gratuitement de l’antivirus Trend Micro vous permettant de protéger jusqu’à 3 ordinateurs (Windows ou Mac).

Comme pour les années précédentes, les licences actuelles ne seront pas renouvelées automatiquement.

Pour un renouvellement, il est donc nécessaire d’entrer à nouveau votre adresse de messagerie académique sur le site http://edu.trendmicro.fr/ pour recevoir un nouveau numéro de série, et intégrer ce numéro de série dans votre logiciel TrendMicro pour prolonger la licence jusqu’en 2022.

Vous trouverez davantage d’informations directement depuis cet article.

La Bibliothèque Robinson

L’Université d’Artois et la Médiathèque départementale du Pas-de-Calais se sont associées pour un projet de partenariat documentaire sur la littérature pour la jeunesse.

https://mediatheque.pasdecalais.fr/robinson/nous-connaitre.aspx

Lieu de ressources autour de la littérature de jeunesse, la Bibliothèque Robinson a ouvert ses portes en novembre 2018. Elle accueille toute personne souhaitant mener un projet autour du livre pour enfant :

  • en assurant un service de prêt de collections à base de malles thématiques et de sélections sur demande ;
  • en proposant une artothèque constiutée d’œuvres originales d’illustrateurs jeunesse, depuis les travaux préparatoires jusqu’aux images finales des albums. Les expositions de l’artothèque sont empruntables sur projet et sous conditions par les structures de la région Hauts-de-France ;
  • en offrant un espace de formation pour les étudiants du Diplôme Universitaire « Médiation et animation autour de la culture et de la littérature de jeunesse » organisé par l’Université d’Artois ou pour les futurs professionnels oeuvrant autour de la littérature pour la jeunesse


Mode d’emploi de la Bibliothèque Robinson

Pour s’incrire, emprunter, trouver des documents et fréquentez la bibliothèque, retrouvez toutes les informations sur cette page : https://mediatheque.pasdecalais.fr/robinson/mode-demploi.aspx

[Outils] iPads : dictée et synthèse vocale

Les iPads proposent nativement des outils pour dicter et lire du texte sans connexion internet.

Synthèse vocale avec « Enoncer » :

Dicter du texte :

[Outils] Lexibar sur Ipad : prédicteur de mots

 Lexibar est un clavier prédicteur phonétique de mots. Il s’installe gratuitement sur un iPad.

 

 

Démonstration en vidéo :

[Logiciel] Phonowriter : prédicteur de mots gratuit (mise à jour)

Phonowriter est un prédicteur de mots orthographique et phonétique gratuit, fonctionnant sous Windows et MacOS. Il existe également une version pour iOS / iPadOS et Android.

 

Voici une « rapide » démonstration de son fonctionnement :

 

Sur iPadOS :

Sur Android :

 

http://api.ceras.ch/listeoutils/phonowriter/

Téléchargements et manuels en français : https://www.jeanclaudegabus.ch/fichiers/

Le clavier PhonoWriter pour iPad et Android

Evaluations mi-CE2 (mars 2023)

  • Utilisez uniquement LibreOffice (comme indiqué dans le guide), plutôt qu’OpenOffice pour éviter les erreurs. N’utilisez surtout pas pas Excel.
  • Listes de codes pour anonymiser les résultats (à copier-coller sur une copie du fichier école avant envoi en circonscription) : lien
  • La remontée des résultats devra être faite pour le 27 mars par le chef d’établissement, via l’application GED (courriel envoyé aux écoles le 10/03/2023 par la circonscription) : Tutoriel 2 Évaluations académiques CE2 2023 restitutions du fichier de résultat

Correctifs et précisions supplémentaires

1) correctif du texte d’évaluation de la fluence (cf rubrique ci-dessous) courriel de la DASEN62 aux écoles (10/02/2023 15h01)
2) codage de l’épreuve de fluence qui constitue l’item 36 : courriel de la DASEN62 aux écoles (28/02/2023 16h55)
Code 1 = score de 80 mots correctement lus par minute et plus
Code 9 = score inférieur à 80 mots correctement lus par minute.

9 mars 2023 :

3) Mathématiques : précisions sur exercice 2
A propos de l’exercice 2 (calcul en ligne), l’objectif est d’évaluer la diversité des procédures proposées, pas le résultat. Aussi, pour plus de clarté, les consignes de codage peuvent être reformulées de la manière suivante:
Code 1: l’élève propose au moins deux procédures de calcul en ligne différentes
Code 2: l’élève propose une seule procédure de calcul en ligne
Code 3: l’élève. ne propose pas de procédure de calcul en ligne		 courriel du groupe départemental mathématique 62 aux CPC (09/03/2023 08h45)
4)Il nous a été signalé la coquille suivante dans les évaluations CE2 :Dans la partie 2, exercice 3 du livret élève (page 13) , il est noté « 14 boites de 25 crayons » , alors que dans le livret enseignant-e, la correction est proposée avec « 12 boites » (page 27).
Nous vous conseillons d’en informer les enseignants de vos circonscriptions de la manière suivante:
-Soit, la coquille a été identifiée par l’enseignant-e. Il a été indiqué aux élèves de corriger l’énoncé: remplacer 14 par 12. La partie correction du livret enseignant-e reste inchangée: le résultat est 300
-Soit, la coquille n’a pas été identifié par l’enseignant-e. Les élèves ont résolu le problème avec la donnée « 14 boites ». Dans ce cas, indiquer aux enseignant-e-s de modifier la correction dans le guide enseignant-e. Le résultat correct n’est plus 300 mais 350.De plus, au niveau de la correction de tous les problèmes, les items sont à comprendre de la manière suivante:
Item 11: l’élève propose une schématisation ou une opération mathématique correcte (la modélisation, le raisonnement sont évalués)
Item 12: l’élève effectue correctement l’opération mathématique qu’il a écrit – le résultat est correct (la technique opératoire, en ligne ou posée, est évaluée)		 courriel du groupe départemental mathématique 62 aux CPC (09/03/2023 14h10)