Voici un article du site TECK TKO présentant deux solutions pour la création et la publication de frises chronologiques :
http://ressourcestuicpourlecole.blogspot.fr/2011/05/creer-et-publier-des-frises.html
Voici un article du site TECK TKO présentant deux solutions pour la création et la publication de frises chronologiques :
http://ressourcestuicpourlecole.blogspot.fr/2011/05/creer-et-publier-des-frises.html
Ce projet « Des mots, des clics… » propose des situations de lecture-production d’images et de textes pour les élèves du cycle 2.
L’objectif est d’enrichir les compétences d’expression en associant deux formes de langage : l’image et l’écrit.
Les techniques du numérique permettent de mettre en oeuvre des activités motivantes, donnant du sens aux apprentissages.
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/centre-tice-albi/site3/sites81/index.php
Mettre en place un cadre réglementaire
L’utilisation des réseaux et des services numériques mis à disposition par un établissement scolaire ou une école nécessite la mise en place d’un cadre réglementaire et d’un accompagnement pédagogique. Élèves, enseignants et, plus largement, toute personne de la communauté éducative se doivent de prendre connaissance des modalités d’utilisation des matériels, réseaux et services numériques mis à disposition par l’établissement au travers de la charte, des conditions d’utilisation des différents services et des guides utilisateur disponibles.
Source : Eduscol
Elaborer une charte utilisateur :
Programmation :
Le B2i n’est pas un examen mais une « attestation de compétences ».
Elles sont développées et validées dans le cadre des activités pédagogiques disciplinaires, interdisciplinaires ou transversales menées dans les écoles.
Liens pour travailler le B2i :
Des pistes de travail sont proposés dans les documents d’appui :
Portail avec un espace 7-12 ans « Vinz et Lou » proposant des dessins animés abordant différents sujets (piratage, droit à l’image, véracité de l’information, …)
http://www.internetsanscrainte.fr/
http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/dessin-anime-du-mois
Safer Internet Day 2013 : défi en ligne http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/safer-internet-day-2013-jeu
http://www.grainesdemenhir.fr/pages/accueil.php : un site qui explique comment naissent les menhirs et qui permet d’acheter des graines
http://webalpa.net/ : la vidange du lac d’Annecy par l’Agence de Vidange, Réfection et Inspection des Lacs
http://www.pomegranatephone.com/ : (en anglais) présentation d’un téléphone surréaliste
http://www.defi-internet62.net/
Le travail consiste à répondre, par le biais du présent site, à des questions transdisciplinaires posées par Monsieur Mystère. Ces dernières ont toutes un rapport étroit avec le patrimoine du Pas-de-Calais.
L’Académie de d’Orléans-Tours a publié une comparaison du B2i entre 2006 et 2011 :
Référentiel B2i Ecole :
Documents d’appui :
Feuille de position :
Retrouvez ci-dessous le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République.
Retrouvez ci-dessous la 8e lettre de l’école maternelle :
Message de Cécile LALOUX
La mission départementale pour l'école maternelle vous invite à découvrir le troisième livret d'accompagnement de la semaine de l'école maternelle - Une école, des élèves, des enfants. Un dernier livret sera transmis à la rentrée des vacances d'hiver autour de la thématique de la solidarité, la coopération et le tutorat entre élèves. Vous en souhaitant bonne lecture et d'excellentes vacances, Cécile Laloux Une école ...des enfants, des élèves …
Retrouvez sur le portail « Internet Responsable » une multitude d’informations, organisées selon 3 thèmes :
Vous trouverez des articles et liens vers des textes officiels, des exemples d’autorisation de publication d’images, …
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/