Archives de catégorie : Logiciels pour la classe

Toytheater.com – Outils mathématiques gratuits

Vous trouverez sur le site ToyTheater.com des outils mathématiques intéressants :

[Ressources] Albums accessibles adaptés – https://idee-association.org/AAA/

Le site https://idee-association.org/AAA/ propose gratuitement un programme permettant de lire des albums adaptés.

Le principe :

Vous téléchargez le programme gratuit (Windows) et vous l’installez (une simple décompression de l’archive) ;
Vous téléchargez et ajoutez des albums gratuits et libres dans la bibliothèque.

Retrouvez ci-dessous une démonstration du logiciel :

(Montez le son ; la captation audio est faible)
[contentblock id=1 img=iframe.png]

[Ressources] Littérature-jeunesse-libre.fr

Le site Littérature-jeunesse-libre.fr vous propose un large choix d’ouvrages libres et gratuits, à télécharger dans différentes formats.

Voici quelques exemples parmi tant d’autres ! (cliquez sur les couvertures)

[Ressources] Polices de caractères (EDUSCOL et autres ressources)

Retrouvez ci-dessous différentes polices.

Rappel : les polices sans serif (sans empattement) facilitent la lisibilité (cf. article sur le rapport Lutin)

Le site Eduscol propose le dossier Polices de caractères cursives pour l’enseignement de l’écriture.

Vous y trouverez deux polices de caractères mises à disposition de la communauté éducative par le ministère de l’éducation nationale, ansi qu’un Document d’accompagnement précisant les intentions techniques et pédagogiques

Le site Point École propose des polices intéressantes.

Le site https://www.jeanboyault.fr/belle-allure/ propose la police cursive Belle Allure :

image_belle_allure

Une documentation (pdf) explique comment régler les ligatures avec Microsoft Word (aucun problème avec OpenOffice / LibreOffice).

[Ressources] Orthophore

L’Orthophore permet de proposer à vos élèves des dictées hebdomadaires, du CE1 au CM2, sous la forme de textes à trous.

L’objectif principal est de leur donner la possibilité de mesurer leurs progrès par rapport à eux-mêmes dans les différentes catégories d’erreurs repérées : orthographe d’usage, accord de groupe nominal, accord de groupe verbal, homophones, verbes en [-é] ou en encore mots transparents.

Toutes les dictées d’un même niveau sont calibrées de manière identique). L’enseignant choisit d’activer les dictées qu’il souhaite pour une durée d’une heure. Les élèves réalisent alors les dictées choisies. À la fin, ils ont accès aux types d’erreur commises ainsi qu’à leur progression sur les dix dernières dictées réalisées.

[Ressources] Pragmatice.net

Pragmatice est un portail regroupant à la fois des sélections et des productions de ressources interactives.

Vous trouverez par exemple : Continuer la lecture →

[Ressources] Modèles d’écriture en vidéo et gif

Le groupe départemental « maitrise de la langue » de l’académie de Lyon propose des modèles d’écriture en vidéo et en gif (images animées).

http://www2.ac-lyon.fr/services/rhone/maitrise-de-langue/spip.php?article305

[Tablette] Tablettes : ressources

Vous trouverez ci-dessous des sélections d’applications pour démarrer en classe avec des tablettes (liste non exhaustive )

Sur iPads : sélection d’applications pour démarrer

Android

Ancienne version :

Android : https://sway.com/AJq2PUPJT2MHWIS4

iOS (Apple) : et iPad (en encore plus ancien : https://sway.com/UbMycQ1CHT8g57MJ )

[Ressources] La boite à dictée

La boite à dictée propose gratuitement à l’enseignant et à sa classe une base de dictées (CP au CM2) à réaliser en ligne.

L’élève réalise la dictée à son rythme, avec des aides à la relecture et à la correction.
Une fois la dictée terminée, l’élève est invité à se relire avec des indications sur ses erreurs.

L’enseignant dispose d’un suivi très précis sur les difficultés rencontrés par ses élèves.