Le Petit Quotidien met à disposition gratuitement des « Fiches exposées » !
Archives de l’auteur : Monsieur Becquet
[Ressources] Polices de caractères (EDUSCOL et autres ressources)
Retrouvez ci-dessous différentes polices.
Rappel : les polices sans serif (sans empattement) facilitent la lisibilité (cf. article sur le rapport Lutin)
Le site Eduscol propose le dossier Polices de caractères cursives pour l’enseignement de l’écriture.
Vous y trouverez deux polices de caractères mises à disposition de la communauté éducative par le ministère de l’éducation nationale, ansi qu’un Document d’accompagnement précisant les intentions techniques et pédagogiques
Le site Point École propose des polices intéressantes.
Le site https://www.jeanboyault.fr/belle-allure/ propose la police cursive Belle Allure :
Une documentation (pdf) explique comment régler les ligatures avec Microsoft Word (aucun problème avec OpenOffice / LibreOffice).
[Ressources] Orthophore
L’Orthophore permet de proposer à vos élèves des dictées hebdomadaires, du CE1 au CM2, sous la forme de textes à trous.
L’objectif principal est de leur donner la possibilité de mesurer leurs progrès par rapport à eux-mêmes dans les différentes catégories d’erreurs repérées : orthographe d’usage, accord de groupe nominal, accord de groupe verbal, homophones, verbes en [-é] ou en encore mots transparents.
Toutes les dictées d’un même niveau sont calibrées de manière identique). L’enseignant choisit d’activer les dictées qu’il souhaite pour une durée d’une heure. Les élèves réalisent alors les dictées choisies. À la fin, ils ont accès aux types d’erreur commises ainsi qu’à leur progression sur les dix dernières dictées réalisées.
[Ressources] Pragmatice.net
Pragmatice est un portail regroupant à la fois des sélections et des productions de ressources interactives.
Vous trouverez par exemple : Continuer la lecture
[Ressources] Lexilala, les mots de l’école traduits et illustrés
Lexilala est un site interactif pour faciliter la communication entre l’école et les familles dont le français n’est pas la langue première. Cette version s’adresse principalement aux enseignant·e·s, professionnel·le·s et parents de l’école et des centres de loisirs maternels. Mais de nombreux mots traduits peuvent aussi être utiles en crèche comme en école élémentaire.
[Ressources] Modèles d’écriture en vidéo et gif
Le groupe départemental « maitrise de la langue » de l’académie de Lyon propose des modèles d’écriture en vidéo et en gif (images animées).
http://www2.ac-lyon.fr/services/rhone/maitrise-de-langue/spip.php?article305
Autorisation de diffusion type
Retrouvez ci-dessous un modèle d’autorisation de diffusion (en bas de la page) :
https://eduline.ac-lille.fr/rgpd/fiches-pratiques/droit-a-limage-quelques-regles-a-retenir
[Tablette] Tablettes : ressources
Vous trouverez ci-dessous des sélections d’applications pour démarrer en classe avec des tablettes (liste non exhaustive )
Sur iPads : sélection d’applications pour démarrer
Ancienne version :
Android : https://sway.com/AJq2PUPJT2MHWIS4
iOS (Apple) : et iPad (en encore plus ancien : https://sway.com/UbMycQ1CHT8g57MJ )
[Ressources] Le sommeil à l’école avec Mémé Tonpyj
Des chercheurs et médecins spécialistes du sommeil se sont associés à des enseignants et des dessinateurs pour créer un programme pédagogique visant à expliquer le sommeil aux élèves. Avec l’aide de la mascotte Mémé Tonpyj, les intervenants expliquent le sommeil au travers de dessins animés, bandes dessinées, exercices et enquêtes.
Vous trouverez une mallette pédagogique complète et gratuite (docs, preps, exercices, …)
[Ressources] Dossier Coronavirus de « La main à la pâte »
L’objectif de ce dossier est d’aider les élèves et leurs familles à aborder de manière sereine et informative la problématique délicate de l’épidémie en cours. Le dossier est décliné pour les différents cycles scolaires, de manière à adapter les contenus et les modalités aux différents profils des enfants et aux programmes.
